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我校2013年青年教师教学簇拥活动圆满结束

作者:日期:2013-12-20 00:00点击数:

周庆元主任点评

陈杏生副校长讲话

李树英副校长讲话

“荣获2013年青年教师教学簇拥活动一等奖的是文法学院戴文霞、音乐学院王峥峥”。 12月10日下午,随着纪检监察室蔺文军主任的话音落下,历时一个多月的我校2013年青年教师教学簇拥活动大幕落下,完美收官。

共有9位教师参加了当天下午的决选,分别来自文法、音乐、信息工程与科学等8个学院。与以往相比,今年的教学簇拥活动比赛形式发生了变化。从单一的授课到现在的说课和授课相结合;增加了学生主体的加入,更加强调课堂中学生的主体作用;关注点从“教”转变为“学”,真正做到怎么样可以让学生学到东西,怎么样可以让学生容易学;评委的阵容发生了变化,除了资深的教授、学者,还邀请了各学院曾经在教学竞赛中获奖的老师,也同时还加入了学生评委。

经过比拼,文法学院的戴文霞老师以其扎实的教学基本功、精当的教学设计、生动活泼的的教学方法赢得了评委的一致好评,荣获第一名。音乐学院的舞蹈老师王峥峥基本功扎实,教学细致到位,也获得了一等奖。信息学院的程立正老师深入浅出,逻辑推理环环相扣,把枯燥的高等数学一步步化难为易;文法学院的喻双和外国语学院的周红教学目标明确,重点突出;商学院李建军老师的课程《西方经济学》案例教学运用得当,也给评委们留下了深刻印象。最后,程立正、喻双、周红获得二等奖,李建军等四人获得三等奖。

副校长陈杏生、李树英观看了当天的决选。在决选开始之前,教务处处长刘初生介绍了出席本次比赛的学校领导及评委,他说,“青年教师教学簇拥活动”已经历时 13 届,成为了我校一个促进青年教师快速成长,引导广大教师提高教学质量和教学水平的平台。学校对这项活动高度重视,加大了奖励力度,优化了活动内容与组织形式,今年的比赛由学校工会和教务处共同举办。评委组组长、学校教学督导室主任周庆元说明了评奖方式及比赛评分标准。陈杏生副校长宣布了比赛选手出场顺序。

决选结束后,督导室主任周庆元点评了今年的青年教师教学簇拥活动。他说这次的比赛有五条经验、三个突出。五条经验即高度重视,热情投入;充分准备,精心设计;目标明确,思路清晰;重点突出,内容实在;过程完整,方法科学。三个突出表现在教学思想比较先进,突出了以学生为主体、教师为主导的教学理念,注意加强师生互动,尊重学生的独创精神;教学思路比较清晰,突出了紧密围绕教学目标展开教学过程,步步推进,环环紧扣,圆满完成教学任务;教学效果比较显著,突出了基础知识教学、基本理论学习与基本技能训练这“三基”的有机结合。

李树英副校长最后做了总结讲话。他代表学校向获奖的教师个人表示祝贺,对参与这项工作的教职员工和评委们表示衷心的感谢!讲话中,李树英副校长对教师们提出了几点参考意见:

一是紧扣“一个中心”,各位老师要紧扣“让学生学到东西”这个中心,较好地把握知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三维教学目标。紧紧围绕TOC教学大纲来编写教案、设计教法、组织教学等。思路清晰、理念清新是此次讲课比赛取得成功的关键之处。

二是把握“两个基本点”,即教师主导和学生主体。教师始终要以学生为中心,体察学生的变化,分析学生的认知现状、因势利教,因人利教。做到围绕学生、突出学生、服务学生、开展师生、生生互动,共同探究。

三是全面体现“多化”。即教学手段“现代化”,采用多媒体教学,让学生在玩中学、乐中学、学中学。教师素质的“时代化”,教师要不断加强学习,与时俱进,从课本中跳脱出来。让教学“时代化”、“生活化”。课堂评价的时效性和多元化。作为教师不要吝啬对学生发言的鼓励和赞扬,对于学生课堂学习的评价要多元化,给学生足够的时间和空间让学生自主探索,检验学习成效。

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